生物学系聚焦于生物体发生、发展、和疾病过程的基本规律，以及外界环境对生命过程的影响，研究生命现象和疾病机理。

生物学系旨在培养掌握生命科学基础和前沿知识、具有较强科学实验能力和跨学科交流能力的专业人才。学生需掌握分子生物学、细胞生物学、生物化学、遗传学等基础知识，并具备应用生物技术进行科学研究和解决实际问题的能力。

学生通过课程教学、实验课程和科研实践的学习掌握扎实的生物学专业基础知识，培养自身科学素养和创新思维能力。

神经生物学系着眼于神经系统的结构和功能，深入研究大脑产生行为的发生机制；研究大脑发育和调控的分子机制及在神经系统疾病发生中的作用。

神经生物学系旨在培养在预防和诊疗脑疾病、启发类脑研究、推动人工智能进程领域中具备扎实理论基础，先进创新思想、优秀团队合作理念和强实操能力的“中国脑计划”新生力量。学生应具备系统的神经科学专业基础知识，建立从分子、到细胞、到个体的完善知识体系。

掌握神经科学专业所需数学、物理、化学、计算机专业基础知识。能够理解和研究神经系统的各个层次结构和功能。同时，学生还需具备跨学科交流和合作能力，如能够将计算机等交叉学科专业知识应用于神经科学研究中。

智能交叉科学中心以生命科学与物理学、信息科学和工程等学科的高度交叉为优势，通过对生物体系结构与功能的定量解析，理解生物信息处理机制和智能基本原理。

智能交叉科学中心旨在培养能够将计算机科学和人工智能技术应用于生命科学的专业人才。学生将通过数学、计算机科学、人工智能等多门课程的学习，掌握数据挖掘、机器学习、深度学习、自然语言处理等方面的专业知识，具备实现人工智能应用的能力。

学生还需具备生命科学方面的基础知识，能够将计算机科学和人工智能技术与生命科学有机结合。

精神健康与公共卫生系揭示和理解全生命周期的认知和神经精神疾病的发生发展，以及对重大流行病和突发传染病的预防和干预的新技术、新决策研究。

精神健康与公共卫生系旨在培养具有扎实的公共卫生理论知识和精神健康研究及应用技能的人才。学生通过学习精神心理学、流行病学、健康教育、公共卫生学、社会学等学科基础知识，掌握如何预防和控制常见疾病、如何评估和干预精神健康问题。

学生应具备进行流行病学调查、数据分析、健康政策制定和卫生教育等工作所需的技能。此外，学生还需具备实践能力，一定的跨学科交流和合作能力，能够应用所学知识解决复杂问题。